Можно ли самостоятельно проводить мастер-класс для детей? Конечно, не только можно, но и нужно. Главное подготовить материалы и рабочее пространство, а также понять технологию процесса.
Главное в поставленной задаче – это понимание степени сложности творческого занятия. Мы – Студия «Способный» проводим МК в Москве более 15-ти лет. С тех пор освоили сами и разработали технологию преподавания в более чем 200 позициях.
Мы на практическом опыте выяснили, какие мастер-классы подходят для маленьких детей 3-5 лет, а какие подойдут подросткам. Хотя привязка к возрастам условна. Ведь творчество универсально, по сути. Для настоящего художника и ваятеля нет «детских или взрослых» творческих занятий.
Для него существуют лишь поставленные цели и их достижение. Чем более опытный мастер – тем сложнее он ставит задачу. Ну а самую предельную степень арт-технологий, мы называем «высоким искусством».
Если вы решили самостоятельно провести для своих детей мастер-класс, позвольте поделиться опытом и дать несколько рекомендаций.
План подготовки к мастер-классу
- Освойте вид рукоделия детально. Вы должны сами сделать поделки своими руками, чтобы понимать, какие «подводные камни» ожидают потенциальных участников.
- Создайте примеры работ. Чтобы обучающиеся наглядно видели образец, который нужно повторить.
- Берите материала с запасом. Некоторые дети не понимают чувства меры и могут «случайно» перерасходовать материал. На этот случай у вас должен быть «неприкосновенный запас».
- Точно рассчитайте количество инструментов на каждого участника. Некоторые МК требуют постоянного использования инструмента. К примеру, если это роспись, то как можно выделить одну кисть на 2-3 человек?
- Позаботьтесь о чистоте места. Обязательно используйте одноразовые скатерти, фартуки, перчатки. Особенно это касается марких мастер-классов по живописи, рисованию или росписи предметов красками.
- Продумайте упаковку. Для многих детей критерий качества – это заводской вид изделия. «Как покупное» — говорят они. Упаковка позволяет создать психологический настрой качественно сделанной вещи и достижения результата. Вдобавок – больше шанса, что они донесут поделку домой. Например, если МК проводится в школе.
- Найдите помощников. При самостоятельном проведении мастер-класса многие не рассчитывают свои силы и пытаются охватить вниманием группу на 20 человек. Это практически невозможно, если МК проходит в хаотичном режиме. Нужно всегда исходить из расчёта: 1 мастер на группу не более 12-ти человек. Только тогда есть возможность всем помочь и уделить внимание.
- Продумайте инфраструктуру. Частая ошибка при проведении МК – это игнорация важных деталей. К примеру, если мастер-класс проводится на природе, а творчество требует использования пистолетного клея, подключаемого в розетку, то как быть? Нужно заранее думать о том, где взять воду, электричество. Следует вжиться в образ ребёнка и досконально мысленно пройти вместе с ним мастер-класс, в том числе, учитывая естественные потребности человека.
- Используйте готовые схемы. Сейчас интернет пестрит от различных мастер-классов. У нас на сайте более 200 видов разных занятий. Можете подсмотреть готовые варианты у нас. Они опробованы на многолетнем опыте преподавания детям. Самый худший вариант — предложить детям делать то, что не умеешь сам. Либо если недостаточно разбираешься в вопросе.
- Делайте экскурс в историю. Многие мастер-классы пришли к нам из прошлого и имеют богатую историю. Предлагаем вам перед началом МК давать детям краткую вводную лекцию на 10-15 минут. Тогда к творческому мотиву добавляется полезный образовательный эффект.
Дорогие друзья, творческое развитие очень важно в нашей жизни. Мы всегда приветствуем, когда люди осваивают новые арт-технологии и рукодельные занятия.
Негативный опыт
Но также мы не раз были свидетелями того, как люди непрофессионально доносили до людей информацию. К примеру, однажды мы были на фестивале, посвященном писателю А. П. Чехову. Нас пригласили, чтобы провести искусство рисования на воде – Эбру.
Каково же было наше удивление, когда рядом с нами поставили женщину, которая ТАКЖЕ проводила Эбру, но совершенно не разбиралась в том, что делает и зачем. «Ребята, я в этом вообще – ни бум-бум» — отвечала она и добавляла: «Спасибо вам, я хоть посмотрела, как это всё рисуется».
Понимаете, дело не в том, что мы как-то ревностно восприняли «конкурента». А в том, что к ней подходили люди и делали совершенно ужасные работы в стиле «грязевого месива». Быть может, эта женщина даже работала бесплатно. Но на фестивале были сотни человек. Вместо развлечения и мотивации, такой подход дал лишь разочарование.
Лучший девиз
Мы всегда говорим, что, если не можешь сделать качественно – лучше вообще не делать. Особенно если твой опыт тестируется на живых людях. Наша задача – радовать и вдохновлять людей, а не пользоваться ими для личных амбициозных планов или оттачивания персональной практики в искусстве.
Если вы захотите пригласить нас на свой праздник, то будем рады профессионально провести мастер-класс для вас и ваших детей. Обязательно пишите нам в мессенджеры и звоните. Всё посоветуем и расскажем.
Ваша творческая Студия «Способный», г. Москва
